描写天气写话整片_描写天气写话整片的句子

1.下雨天路上遇到老爷爷摔了看图写话

2.写作文下雨了青蛙蹲在荷花上避雨

3.二年级描写雨的写话

4.冬天下雪看图写作文

下雨天路上遇到老爷爷摔了看图写话

示范如下：

一天，乌云密布,突然,下起了狂风暴雨。明明撑着雨伞走在回家的路上，正在这时候，明明看见一位老爷爷走在泥泞的路上，滑了一跤，摔倒在地上。

明明连满跑过去扶老爷爷起来说：“老爷爷您没事吧。有没有哪里摔伤了？”老爷爷笑呵呵地说：“没事。”明明又说:“没摔伤我就放心了。”老爷爷说：“你一定是学校里的一名少先队员吧？”明明点点头说：“对！”

看图写话技巧

1、看图写话的第一段或者在人物出场前都要有一个有具体时间、地点的环境交代，这一环境描写不仅为人物出场做了铺垫，同时也能体现出作者驾驭语言的能力，让看图写话更具文。

2、观察景物时，要善于发现它们的特点，比如从画面中的太阳位置和人物的行为等，可以确定时间的早、午、晚，可以从一些有特点的植物和人物的穿戴上，判断事情发生的季节。

3、整体观察发生在文中人物身上的事，如果是多个人物，要合理猜测他们之间的关系，概括出他们之间发生了一件什么事。

4、展开合理的想象，将的起因，经过，结果说清楚，叙事过程中，对人物的动作、语言、神态等加以合理的描写，使情节更加丰富，生动。

写作文下雨了青蛙蹲在荷花上避雨

以下是关于主题“下雨了青蛙蹲在荷花上避雨”的写作思路：

描写下雨的情景，包括天空的变化、雨水的声音等。

描写青蛙蹲在荷花上的姿态，包括它的表情、动作等。

描述荷花的美丽和青蛙与荷花的呼应。

表达对大自然的赞美和敬畏之情。

下面分享3篇相关作文

篇1：雨中的静谧世界

乌云密布，阳光逐渐消失在灰蒙蒙的天幕之后。一朵朵浓郁的乌云像棉花般蓬松，缓缓地占据了整个天空。它们如同战士般排列整齐，铺展出一场即将到来的大战。

雨点犹如千军万马，在夜空中疾驰而下。初时，雨点轻柔如细碎的琴音，拍打在大地上，带来阵阵绵延的回响。随着雨势的增大，雨点变得如钢珠般沉重，拍打在窗户上发出沙沙的节奏。大自然仿佛拉起了一曲动听的交响乐，带给人们一种安心与舒畅的感觉。

雨后的荷塘中，一只小青蛙独自蹲坐在一朵娇艳的荷花上。它身姿修长，面容安详，似乎在默默地凝视着眼前的一切。细碎的雨滴滴落在它身上，像是给它增添了些许湿意，但它丝毫不动，只是安静地享受着这片雨中的宁静。

荷塘中的荷花，在雨水的滋润下显得更加娇艳动人。鲜艳的红、粉、白色花瓣绽放在绿叶之间，如同一幅绚丽多彩的画卷。雨滴顺着花瓣滑落，滋润着每一个花蕾，仿佛给予它们生机与力量。而小青蛙就如同画中的点缀，与荷花相互映衬，共同构成了大自然一道美丽的景观。

雨中的静谧世界让人感叹大自然的伟大和神秘。它以自己独特的方式表达着力量与美丽。看着荷塘中的一切，我不禁心生敬畏之情，感叹大自然的神奇和多样性。愿我们能够保护好眼前这一切，传承美丽的大自然给后代。

篇2：大自然的魅力

窗外，乌云密布，太阳黯然失色。天空阴沉下来，预示着一场即将来临的大雨。寂静中，声音渐起，如针尖般微细的细雨轻轻地敲打着窗户玻璃，伴着湿气和诱人的花香，弥漫在空气中。

荷塘边，那只金绿色的小青蛙正蹲在一片盛开的荷花上。它双眼望向远方，仿佛思索着什么。如同对滚滚而来的大雨心生忧虑，一颗颗晶莹的泪珠顺着它的眼角滑落，混合雨水滑进了荷花的怀抱。

挺立在浓郁的翠绿叶片之上，粉红色的荷花绽放得格外娇艳动人。它们犹如水中仙子，优雅地摇曳着腰枝，沁人心脾的芬芳四溢。微风吹过，荷叶上的水珠滚落下来，在空中舞动成一幅幅夺目的水雨画卷。

站在雨中，我不禁为大自然而感到赞叹。她以独特的方式传递着情感和生命的力量。雷声轰鸣，闪电划破黑暗，大雨如注，带来了丰沛的水源和滋润的效果。这是大自然的诗，一曲壮丽而震撼人心的交响乐。我敬畏于此，敬畏于大自然的伟大和神秘。她时刻提醒着我们保护和爱护这片美丽的家园。

篇3：雨中的青蛙与荷花

灰蒙蒙的云层逐渐密布在天空之上，湿润的气息弥漫在空气中，宣告着一场即将降临的雨。原本明亮炽热的太阳被云遮蔽，显得黯淡无光。天空渐渐暗下来，仿佛在为大地铺上一层厚厚的羊毛毯，并传递出一种沉静而安详的氛围。天空的变化预示着降雨的来临。

绵绵细雨悄然而至，像是上天轻柔的叮咛。雨丝纷纷扬扬地洒落下来，在草叶、树枝和屋顶上弹起琴音般的响声。细细密密的雨点打湿了尘土，溅起的泥花带走了闷热的气息。滴答滴答的雨声回荡在大地上，仿佛是大自然给予的最美的祝福。

一只小青蛙蹲在盛开的荷花上，它身姿矫健，背部斑驳的皮肤与荷花色彩交相辉映。它微闭着眼睛，双脚交错，仿佛是在聆听着雨滴的声音。小青蛙那灵敏的耳朵随着每一滴水的落下而微微抖动，感受着雨水带来的生机和温度。它似乎在静静地思考着什么，表情凝重又意味深长。

荷花盛开在池塘中，粉红、白色、**的花朵点缀其上，绽放出迷人的光彩。雨水打湿了荷叶，使得荷花更加娇滴。在荷花的环抱中，青蛙找到了家园和安宁。它们共同构成了一幅和谐的画面，荷花映衬着青蛙的美丽，而青蛙也给予了荷花生机和灵动。两者相得益彰，彼此呼应，共同演绎着大自然的神秘与美丽。

站在雨中静观这一切，我心生敬畏之情。大自然是如此神奇而又美丽，她能够带来生命的滋长，将一片死寂的土地变成繁花似锦的世界。雨水滋润着每一寸土地，哺育着万物生灵。荷花和青蛙是这自然交响乐中的一小部分，他们像是大自然特意为我们挑选出的形象，让我们感受到它们的美丽和力量。大自然的无穷魅力总是在给人类以启示，让我们徜徉其中、沉醉其中，并时刻保持敬畏之心。

二年级描写雨的写话

二年级描写雨的写话

篇1：

放学了，小朋友们要回家了，可是外面却下起了豆大的雨点。

明明站在走廊上，望着越下越大的雨，心里想：“雨下得这么大，爸爸妈妈又不可能来接我，没有雨伞怎么办?”明明正在发愁的时候，小红来了。她看见焦急万分的明明，急忙跑过来，用雨伞遮住明明的头，说：“明明，我送你回家吧!”明明高兴地说：“谢谢你!”于是，他们有说有笑地回家了。

这时，雨打在伞上好像弹着一曲动听的乐曲。

篇2：

一天，小兔子正在蘑菇，忽然下起了大雨。

小兔子跑到树下面，它想起来妈妈给它的草帽。于是，它就把草帽拿了出来，戴在头上当伞，拿着篮子，飞快地向家跑去。

不一会儿，雨停了，小兔子高兴地想：“草帽还挺管用的呢，回家得好好感谢一下妈妈才行。”

它一边欣赏雨后的美景，一边往家走。

回到家，妈妈问小兔：“你怎么没淋雨呢?”小兔说：“我正要谢谢妈妈您呢，要不是你给我的草帽，我早淋的不成样子了。”

小兔抱着兔妈妈，在妈妈的怀里不停的撒娇。

篇3：

当我期末考试完第三天，奶奶就说:“最近商丘的天气是小雨转大雨，以后几天都是下雨天”。

我听后十分的高兴，因为我喜欢下雨天。雨水可以让小花开得更加美丽;让大树长得更加挺拔;还可以让大楼更加的干净，下大雨的时候还可以让汽车洗澡。

我很高兴，我喜欢下雨的声音，有:答答、哗哗、沙沙、叮叮、淅淅沥沥、丁零当啷等等，尤其是“叮叮”这个声音可像小铃铛的声音啦!

我很高兴，我喜欢下雨天的雨伞，有:花瓣形的、圆形的、方形的。一把把雨伞在雨里像一朵朵盛开的鲜花，特别的鲜艳好看!

我特别喜欢雨!

篇4：

六月的天像小孩子的脸，说变就变。这天，早上还微风阵阵、阳光明媚，中午又忽然热得让人口干舌燥，可到了黄昏，天又一下子翻了脸，阴云密布的。树杈在风中摇晃，雷声隆隆，一道闪电划过长空。我正走在放学的路上，豆大的雨点劈头盖脸地打在我身上，我们不顾一切地往家跑。

忽然听到后面“哎哟”一声，回头一看，小军的脚扭伤了，坐在地上哭了起来，我把书包挂在脖子上，背起小军深一脚、浅一脚的向小军家走去。雨像专门跟我作对似的，越下越大。我回到家时，衣服早已湿透了。姥姥看到雨水顺着裤腿淌了一地，连忙拿来毛巾一边擦头发一边问：“咱家这么近，你怎么才回来？我去给你送伞都没有找到你。”我把书包丢在地上对姥姥讲了刚才发生的事。姥姥笑着说：“你真是一个好孩子！赶紧去喝点板兰根，不然会感冒的。”

篇5：

一天，小兔子正在蘑菇，忽然下起了大雨。

小兔子跑到树下面，它想起来妈妈给它的草帽。于是，它就把草帽拿了出来，戴在头上当伞，拿着篮子，飞快地向家跑去。

不一会儿，雨停了，小兔子高兴地想：“草帽还挺管用的呢，回家得好好感谢一下妈妈才行。”

它一边欣赏雨后的'美景，一边往家走。

回到家，妈妈问小兔：“你怎么没淋雨呢？”小兔说：“我正要谢谢妈妈您呢，要不是你给我的草帽，我早淋的不成样子了。”

小兔抱着兔妈妈，在妈妈的怀里不停的撒娇。

冬天下雪看图写作文

1. 小学二年级看图写话下雪了

下雪啦，下雪啦，鹅毛大雪整整下了一天一夜。

早上，风停了，雪止了，北京城外一片雪白，树上、房顶上到处都是积雪，地上的雪足有一尺厚。树梢上挂满了冰胡子，就像一颗颗水晶大榕树，漂亮极了。

小朋友们在雪地里玩耍，他们玩得可开心了：有的打雪仗，有的滚雪球，有的画雪画，还有的做雪人。

瞧！这个雪人做得多有创意啊！深红的辣椒做嘴巴，橘红色的萝卜当鼻子，你们猜猜看身上两串糖葫芦是什么？猜对了，就是雪人的双手，再戴上紫色的雪桶别提有多酷了。 小朋友们欢笑着，奔跑着，笑声传遍了每个角落。

2. 看图写话《下雪了》怎么写

最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容> 原发布者：xx0112401 说话课说话要求：仔细看专心听认真想大胆说雪花落在……雪花落在……雪花落在……下雪啦，下雪啦！雪花落在……雪花落在……雪花落在……先……接着……然后……最后……有的……有的……还有的……下雪啦，下雪啦！雪花落在……雪花落在……雪花落在……有的……有的……还有的……先……接着……然后……最后……友情提示：1.注意格式，开头空两格。

2.不会写的字用拼音，正确使用标点。3.写字姿势要正确。

下雪啦，下雪啦！雪花落在……雪花落在……雪花落在……有的……有的……还有的……先……接着……然后……最后……。

3. 看图写话《下雪了》怎么写

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说话课说话要求：仔细看专心听认真想大胆说雪花落在……雪花落在……雪花落在……下雪啦，下雪啦！雪花落在……雪花落在……雪花落在……先……接着……然后来……最后……有的……有自的……还有的……下雪啦，下雪啦！雪花落在……雪花落在……雪花落在……有的……有的……还有的……先……接着……然后……最后……友情提示：1.注意格式，开头空两格。2.不会写的字用拼音，正确zd使用标点。3.写字姿势要正确。下雪啦，下雪啦！雪花落在……雪花落在……雪花落在……有的……有的……还有的……先……接着……然后……最后……

4. 一年级看图写话下雪了

在冬天里的一个早晨，小朋友们很早就起床了，他们穿好了棉衣和棉鞋，戴上了帽子和手套，围上围巾忙忙往外跑去。

哇！好大的一场雪啊！他们跑到了房子旁边的一片空地上，看见地上铺着一层厚厚的雪毯，树、路灯也穿上了银色的棉衣，连房屋顶上也盖了雪白的棉被。一眼望去，那蓝蓝的天空和一片洁白的大地，像似连在一起，真是美丽极了！天气虽然很冷，可是小朋友们并没有闲着，而是手忙脚乱地玩了起来。

他们有的在滚雪球，有的互相追逐打雪仗，还有的已经堆好了一个大大的雪人。这个雪人胖乎乎的，可爱极了。

它圆圆的脸上，长有粗粗的眉毛和小小的眼睛，又长又尖的“胡萝卜”鼻子下是一张大大的“红辣椒”嘴巴，头上还戴了顶“小水桶”帽子，身上穿着钉有两个红红扭扣的外套，两只“糖葫芦”胳膊格外逗人喜爱。小朋友们就这样在雪地里玩着，一点都不觉得冷，也不觉得累，他们玩得可兴奋了。

5. 看图写话.下雪了红红在雪地里艰难地走着,冬冬撑着伞追了上去,他想

天上下起了白绒花般的雪花，先是零零落落的，后来越下越大。

在寒风中雪花还不停地落到了行人的衣服上。脸上，沾在眉毛上。

这是一个风雪交加的星期天中午。小明和小红这两位少先队员撑着伞走在蓬松的雪地里，准备去观看**。

在这同一条积雪的路上一个年过七旬的老奶奶背着一个两岁左右的小孩，一步一挨地在雪地里艰难地行走着。一阵寒风猛地一刮，“啪”的一声，那个背着小孩的老奶奶身体一哆嗦，脚下一打滑，重重地摔了一跤，背上的小孩也随之倒地，被吓得大哭起来。

两人衣服上都沾满了积雪。远处走来的小明和小红看见了迅速奔来，小明连忙抱起小弟弟，小红则立刻去扶老奶奶。

小弟弟和老奶奶身上的积雪污泥弄得小明，小红整洁的外套上脏兮兮的，可他俩全然不顾。“老奶奶，您年事已高，您为什么一个人背着小孙孙在雪地里走呢！”小明关切地问道。

老奶奶告诉他们：“我的儿子和媳妇都出差了，可小孙孙正巧发高烧，我现在要带他去医院看病呢”。小明热情地说：“我来背小弟弟。”

“走，老奶奶我们一起去医院。”小红主动地说。

老奶奶一开始执意不肯，最后在两个少先队的热情劝说下同意了。一路上，雪继续纷纷扬扬地下着，风继续猛烈地刮着。

小红顶着风雪小心翼翼地搀扶着奶奶，使劲把伞向奶奶和小弟弟那边移。小明背着胖乎乎的小弟弟，走着走着身上像压了一块沉重的石头，但他咬紧牙关，抬起头顽强地往前走……到了医院，小明和小红又忙着为小弟弟挂号配药……。

他们直到把老奶奶和小弟弟送回了家才想到看**，可半场**都已放完了，但他俩一点不后悔。临走时，老奶奶问他们叫什么名字，“我们叫少先队员！”他俩一边说，一边已消失在茫茫雪地中。

老奶奶看了真为他们这种做了好事不留名的精神激动得热泪盈眶。

6. 描写冬天的雪的小短文

瑞雪

早晨，我还没从睡梦中完全清醒过来，就模模糊糊地听到爸爸对妈妈说：“下雪了，还挺大的呢！”一听到“雪”这个字，我立刻兴奋起来，还没来得及把衣服穿好，就急忙打开窗向外看。可惜，天还没有亮，看不到什么壮观的雪景。

因为我拿着班里的钥匙，吃过早饭，我就早早地出了家门。路上的行人还很少，雪地上只有一些稀稀疏疏的脚印，眼前的路是一片洁白。我走在雪地上，就像走在一块松软的白色地毯上，脚下还发出“咯吱，咯吱”的响声，真好玩！雪花不时地飘到我的脸上，凉凉的，真舒服。空气是那样的新鲜，我不觉深深地吸了几口。抬头望去，每一盏路灯的光晕下，就是一片飞舞着的雪花，在灯光的照射下，就像是一簇簇从天下撒下来的银屑，非常美丽。

天渐渐亮了起来，我上了公共汽车，车后面的玻璃窗因为有些倾斜，上面布满了银色的雪沫，看上去就像挂上了一幅雪白的绒帘。车开得很慢，我有幸观看了车外的雪景。街道、房屋，都笼罩上了一层白茫茫的厚雪，路旁那些落光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条，整个北京城简直变成了一个粉妆玉石的世界。

因为路滑，行人和骑自行车的人都在小心翼翼地前进，车站上有许多帮助维护秩序的叔叔和阿姨，还有不少人在向马路中间扬着炉灰渣，为的是让车辆能安全行驶。

这场雪，虽然给人们带来了暂时的交通不便，但看得出，每个人的脸上都是喜气洋洋的，因为，这是今年冬天的第一场瑞雪！

（高靖怡）

赏析：这篇写雪的短文，是从作者的视觉、听觉和触觉的感受来描写瑞雪的。同时也写出了作者对瑞雪的感情，真实而自然。其中第二段写得尤为突出：早早地走出家门，路上的行人很少，所以“雪地上只有一些稀稀疏疏的脚印，眼前的路是一片洁白。”由于走的人少，踏上雪地就感觉到“像走在一块松软洁白的地毯上。”雪花不时飘到脸上，凉凉的，真舒服。这些都是从感觉，从自身的体会来写景。另外还有对声音的描写：脚下发出“咯吱，咯吱”的响声；对色彩的描写；在灯光的照射下，飞舞的雪花就像是一簇簇从天上撒下来的银屑。在作者笔下，瑞雪有形，有色有声，而且加进了作者的亲身感受，读起来有一种自然的感觉。

（文三）

春雪（节选）

入春以来，接连下了几场大雪。每次看到这一片白茫茫的世界，心头总涌出无限的欣喜，是的，这是80年代第一个春天的雪啊！

我生在北国，从小爱看雪。少年熟诵“为嫌诗少幽燕气，故向冰天跃马行”的诗句，至今记忆犹新。鲁迅对北方和江南的雪，作了精细入微的描写：“江南的雪，要以滋润美艳之至了”，而“朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉、如沙，它们决不粘连，撒在屋上、地下、枯草上”。不过我觉得这里写的北方的雪是冬雪。至于北方的春雪，我倒觉得颇有江南雪意呢！旧历正月初三那头一场春雪不就是这样吗？我住在高楼上，从窗上望出去，阳台栏栅上堆积着厚绒绒一层雪，是那样温润滋融，带来清新的春的消息。天晴气朗，从我这窗口，可一目望到苍翠的西山。而这一天，北京城一片洁白，一望无际、鳞次栉比的积雪的屋脊，黑白相间，构成一幅十分别致的画，好看极了。

这春雪，引起我喜悦，引起我深思。我静静伫立窗前久久凝望，我想起我一生中难忘的几场春雪。

在延安搞大生产的那个早春，那是如何艰苦而雄伟的时代呀！我们为了战胜饥饿，为了把火与血的战斗进行下去，但等天暖，我们就要放火烧山，开荒下种。恰恰在这个时候，一场大雪忽然从空中飘飘扬扬洒落下来，喜得我奔出窑洞，用炽热的两颊，迎接冰冷的雪花。我写了一篇小文章，题目记不清了，好像是落雪的晚上，其中有这样的意思：雪，一点一滴深深渗入土地，滋润着种籽，让它早日发芽。我现今还记得那年的春朝，曙光微放，延安山岭上这里，那里，一行行蜿蜒蠕动的人影。然后，飞扬的锄头，挥洒的汗水，令人真正体会到“劳动人民创造新世界”的 *** 。

（刘白羽）

赏析：在《春雪》这篇抒情散文里，作者运用了多种方法，对80年代第一个春天的雪进行了描绘。

文章从第三段开始写由眼前的春雪联想到了40年前的一场春雪，文章的主题由此升华。这篇文章不是为了写景而写景，而是通过写景来表达一种感情，歌颂中华民族的奋进的精神。这篇文章所用的联想方法，是一种时间上的联想，实际上是对历史的回顾。这种联想的方法使作者对景物的描写不停留在表面上，而具有历史的深度。

7. 写冬天下雪的作文105字

这是今年入冬以来最大的一场雪，也是十五年不遇的一场大雪。

昨天上午，忽然从天空中纷纷扬扬地飘下雪花，开始还是一点点，渐渐地，只见大片大片的雪花犹如吐絮的棉朵一样，从乌云密布的天空中飘了下来。雪越下越大，不一会儿，地上白了，树上白了，屋顶上也白了。

大雪整整下了一天，今天早上，我打开窗户一看，啊，好大的雪啊！远远望去，“山舞银蛇，原驰蜡象”，小区里好象变成了一个粉装玉砌，充满了诗情画意的童话世界。柏油马路旁的树木上，挂着亮晶晶的银条儿，而那些常青树上，挂满了沉甸甸的雪球儿，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀。路上的积雪足足有十多厘米深，踩上去发出了“咯吱咯吱” 的响声。调皮的小朋友们轻轻地摇晃树枝，玉屑似的雪末儿簌簌地落在头上，引起他们一阵惊叫。太阳照在蘑菇似的松树上，有些雪融化了，剩下的雪好像一条可爱的、趴在树上的玉犬——它也在祝福我们新年快乐！

不知什么时候，小区楼洞旁的草坪前堆起了一个个可爱的小雪人。它们有的拿着扫帚，活像一个家庭主妇；有的穿着带纽扣的“衣服”，还优雅地系了一个领结，好象一个风度高雅的绅士；有的别出心裁，堆了一个福娃晶晶，简直惟妙惟肖；还有个“一家三口”的全家福雪人，真是可爱极了！

俗话说：“瑞雪兆丰年”，这场大雪，一定会给今年带来一个好收成！

8. 一年级看图写话下雪了提示：亮晶晶、雪花、原野

家乡的冬天是美丽的，家乡的冬天是寒冷的，家乡的冬天也是茫茫苍苍的。

在那茫茫苍苍的云雾里，飘洒着亮晶晶小雪花。雪花飘洒到山坡上，给山坡盖上舒服的棉被，雪花飘洒到房顶上，给房顶穿上一件厚厚的棉衣，雪花飘洒到大地上，给大地披上了美丽的银装。

在冰天雪地的环境中，孩子们正在雪地里堆雪人，打雪仗，滚雪球，玩得正开心呢。雪地旁，是一个花园，里面的菊花已被冰雪笼罩。在花坛里还有一棵雪松，雪松迎着刺骨的寒风傲然挺立。雪松四周挂满了冰条儿，犹如一朵朵银色的菊花，晶莹剔透。太阳出来了，阳光照射在冰条上，反射出夺目的亮光，美极了。

此时，我被家乡那迷人的雪陶醉了。