1.为什么语文老师都告诉我们明月和繁星不能同时存在?如果语文老师错了,那么什么时候它们可以共存?

2.美文诵读|巴金《繁星》节选

3.冰心写过关于植物的现代诗么?

为什么语文老师都告诉我们明月和繁星不能同时存在?如果语文老师错了,那么什么时候它们可以共存?

繁星是植物还是天气呢_繁星是指很多星星吗

语文老师没错

确实是你错了。道理你引用的语文老师已经说了。月明星稀。明月的光辉就暗淡了星光。

你或许看到了一轮圆月,但绝不会是一轮明月。明月,明亮的月光。事实是,月光明亮的晚上,确实星星稀少。

类似的逻辑错误,中学生作文常有。都是抄别人套话,自己没有真实感受。比如写天气。今天天气晴空万里,蓝天上飘着朵朵白云。

或者写江南。我的家乡是个江南小镇,四季都很美丽。冬天虽然树木都掉光了叶子,但是冰雪覆盖,银装素裹。

美文诵读|巴金《繁星》节选

原文:

诵读感悟:

文章中有三次描写繁星的场景。

第一次:在家乡的庭院里看密密麻麻的繁星,作者把繁星比作母亲,因为繁星可以让人安宁,忘记一切。

第二次:在南京自家的菜园里,作者把繁星比作朋友,他认识一些星星,每天晚上与这些星星相对,他从不觉得孤单。

第三次:是在海上,那是1927年作者去去法国留学途中,与繁星相对的情景,每晚与繁星相对的日子里,作者身心愉悦、轻松,总能在不知不觉中就进入梦乡。

文章最后,作者通过繁星勾勒出一个巨人,我一直在想,作者想要表达一个什么思想?后来通过搜索作者的写作背景,我似乎有些明白了,这个巨人应该就是作者身后的国家!

“看,那个巨人还在跑呢!”是的,那时中国必须奔跑起来啊!看得出来,看见这巨人在跑,作者是欣喜的,这足于看出作者对祖国的热爱!

这篇繁星,我一边读时也一边想象着那样一种画面,在繁星满天的夜晚,作者躺在舱面上,看着满天的星光,看着跟着船晃动的满天星光,突然有点羡慕作者,感觉他那简直就是处在一个梦幻般的世界。

因为现如今的我们,在喧嚣的城市里生活,夜间出门散步时,也常常仰望天空,却总是见不到几颗星星。我也在想,为什么在城市的夜空里能看到的星星会这么稀少呢?难道这天上的星星在变少了吗?

直到前些天,看到一位简友说在乡间的夜空里,看见满天的繁星,感慨城市里因为灯光的原因看不见什么星星,我才恍然明白过来,顿时感觉自己好傻,这么浅显的道理,我却没有早点想明白。

其实这次之所以选择这篇文章读,也是因为在之前听其他朋友们诵读时,让我想起自己的小时候,曾经也有过每晚与繁星相对的时光,想把那段时光分享出来。

也是在家乡,七八月的夜晚,我们也会屋前纳凉,那时候,也总会抬头望着满天的繁星,总想找出哪颗星星最亮,当然,那并不难找。

是的,我们总能非常容易的就找到一颗最亮的星星,但是我们没有任何的天文学知识,只是听说过北极星,于是心里就猜测着,那应该就是北极星吧!

小时候,七八月间,夜晚天气闷热,又有蚊虫骚扰,晚上睡个安稳觉可能会成为很多人家里的一大难题。不过,我们家却没有这样的难题。

我们家的厨房是一间与我们住房相连的平顶房,每到夜间准备睡觉时,我们会提前把竹床、席子搬到厨房的楼面上,再端盆水上去擦洗一下竹床和席子,这样,等我们稍晚点上来睡时,竹床和席子就都很清凉。

试想一下,在那样闷热的夏季里,有这样一家人就这样躺在这天地之间,以天为被,以密密麻麻的繁星为点缀,是不是很美妙呢?

那时的我还是真正的孩子,在我看来,满天的繁星,就像一个个淘气的小伙伴一样,它们时不时的对我眨着眼睛。它们又像一串串风铃一般,在我眼前摇来晃去,一首首悦耳的铃声似乎在不经意间流露出来。

我也爱这样的星天!只是不知道何时还有那样的机会与繁星相对!

冰心写过关于植物的现代诗么?

冰心写的繁星小短诗如下:

繁星。

一。

繁星闪烁着——

深蓝的天空,

何曾听得见他们对语?

沉默中,

微光里,

它们深深地互相颂赞了。

二。

童年啊!

是梦中的真,

是真中的梦,

是回忆时含泪的微笑。

三。

万顷的颤动——

深黑的岛边,

月儿上来了!

生之源,

死之所。

四。

小弟弟啊!

我灵魂中三颗光明喜乐的星,

温柔的

无可言说的

灵魂深处的孩子啊!

五。

黑暗,

怎样幽深的描画呢!

心灵的深深处,

宇宙的深深处,

灿烂光中的休息处。

关于冰心植物的现代诗短诗有《春水·紫藤萝》、《春水·小花》、《春水·荷花》、《春水·向日葵》、《春水·玫瑰花》。

1、《春水·紫藤萝》:紫藤萝落在池上了,花架下,长昼无人,只有微风吹着叶儿响。

2、《春水·小花》:洞谷里的小花,无力地开了,又无力地谢了,便是未曾领略过春光呵,却也应晓得!

3、《春水·向日葵》:向日葵对那些未见过白莲的人,承认他们是最好的朋友。白莲出水了,向日葵低下头了,她亭亭的傲骨,分别了自己。

4、《春水·荷花》:白的花胜似绿的叶,浓的酒不如淡的茶。

5、《春水·玫瑰花》:玫瑰花的刺,是攀摘的人的嗔恨,是她自己的慰问乐。

作者简介:

冰心(1900年10月5日—1999年2月28日),原名谢婉莹,福建长乐人,中国民主促进会(民进)成员。中国诗人,现代作家,翻译家,儿童文学作家,社会活动家,散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。