梨树未来三天天气_梨树天气预报幼儿园
1.幼儿园教案
2.石家庄的气候特点是什么
3.根椐目前的物候期观测资料和天气预报分析,预计石家庄市今年市区梨花于4月8 曰至9日开始进入始花期,郊县
4.芒果树叶子发黄的原因是什么?
幼儿园教案
作为一位兢兢业业的人民教师,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢?下面是我帮大家整理的幼儿园教案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园教案 篇1目标:
1、理解诗歌内容,认识祖国的国旗和国徽。
2、培养幼儿热爱祖国的情感。
准备:
1、幼儿用的中国地图四幅,分散贴在教室内。
2、在黑板上绘制一幅中国地图
3、天安门等场景图及朝鲜族、维吾尔族、等少数民族小朋友。
活动过程:
1、观看大地图,感受祖国的大与美。
请教师讲解地图的方位,让幼儿明白上北下南、左西右东。
寻找祖国最北与最南地方。
2、由教师帮助寻找朝鲜族、蒙古族、傣族等少数民族居住的地方,并请幼儿在上面放相关的民族娃娃。
3、小组活动,自由观看中国地图。
幼儿自找伙伴观看幼儿用的中国地图,鼓励他们说说自己曾经去过的地方,并描述那里的美丽风景。
4、游戏活动:鼓励幼儿模仿电视台的播音员,轮流播报各大城市的天气预报,比一比,谁报的好,报的准。
语言领域《看图识字、组词、学句》
目标:
1、认识汉字“云花叶虫”懂它们的意思。
2、引导幼儿正确书写这些汉字并熟悉这些汉字的词组。
准备:
现代汉字“云花叶虫”的卡片
1、认读汉字
教师出示云,花的卡片。提问:这是什么?请你们描述云和花的特征,并请幼儿模仿书写。
教师出示“叶,虫”的卡片。提问:这是什么?这是我们日常生活中常用到的字,结合实际生活告诉幼儿汉字的意义。
2、教师引导幼儿看字卡认读,及时纠正幼儿不正确的发音。
3、请幼儿做小老师,指认并带读汉字,师指导,鼓励。
幼儿园教案 篇2一、设计思路
虽然袋鼠在我们日常生活中并不常见,但在电视上,图书中幼儿经常能见到,也比较喜欢,尤其是它身上有个口袋更吸引幼儿的眼球。在认识了袋鼠的外形特征和生活习性后,来让幼儿学习模仿袋鼠跳是必不可少的。所以,设计了本次体育活动《袋鼠跳》,让幼儿通过模仿袋鼠跳加深对袋鼠的认识。
二、目标定位
1、通过模仿袋鼠跳跃,学习双脚并拢向前跳。
2、喜欢参加体育活动,体验竞赛游戏的快乐。
三、教学准备
1、每人一个袋子
2、场地
四、教学方法
新《纲要》指出:“教师应成为学习活动
的支持者、合作者、引导者。”在本次活动中我除了要以饱满,热情的情绪吸引幼儿外,还用了以下几种方法:
1、提问法:鼓励幼儿自己去发现探索,从而启发他们积极、大胆想象。
2、直观示范法:是一种让幼儿直接感知认识对象的教学法。教师用语言师范和动作师范来表现袋鼠跳。
3、操作练习法:是在教师的指导下,让幼儿通过动手练习从而使他们巩固、掌握知识技能的一种方法,让幼儿自己动手把双脚套在口袋里并练习跳,在练习过程中,发现问题,并及时进行纠正。
五、教学过程
1、出示袋子,让幼儿自由探索。
2、集中。交代任务:袋鼠跳。告诉幼儿方法。
3、幼儿自由跳。
4、集中展示。
5、用正确的方法跳。
6、组织比赛
六、教学反思
本次活动的内容和目标都符合本班幼儿的年龄特点,重、难点突出,幼儿的学习劲头也很足,尤其在竞赛过程中能遵守游戏的规则进行,秩序较好。但在准备工作中由于没有和配班老师交代清楚,所以,在活动过程中显得有点乱,各环节衔接不是很理想。另外,由于天气冷,幼儿穿的衣服增加,所以有的口袋显小没能较好发挥。最后准备的音乐磁带没有起到作用。
幼儿园教案 篇3教学目标
1、在看看、讲讲及动手操作的`过程中,尝试讲述绕口令,学习发清读音相近而且易混淆的音:虎、鹿、猪、兔、鼠。
2、初步掌握绕口令的讲述方法,激发学习绕口令的兴趣。
教学准备
教具:背景图与插入角色(虎、鹿、猪、兔、鼠);相声演员表演绕口令的。
学具:幼儿人手一套指偶(带有方位图的手套和带有刺毛皮的动物指偶)
教学过程
(一)、看看、找找、说说
1.在这片美丽的地方你们看到了什么?(搞清方位)
2.这里躲着一些小动物,在和你们玩捉迷藏的游戏呢!请你们把眼睛闭起来,等我数到三,再把眼睛睁开(幼儿闭眼的同时,教师抽露动物的头部)。
3.“一、二、三!”找一找,在什么地方躲着谁?(以幼儿的话自己说,教师用儿歌词句小结。)
4.大家数一数,有几只动物在和我们玩捉迷藏的游戏!
5.我会用一个字来说这些动物的名称(示范:老虎,我会用一个字说"虎")。谁的本领大,也会用一个字来说?(集体练习相似音)
(二)、听听、念念老师把动物和我们捉迷藏的事编成一首儿歌,名字就叫《动物歌》。
1.教师示范朗诵。(平常速度)
2.幼儿练习。
(1)看谁本领大,会看着,自己读这首儿歌。(教师按照顺序点图,帮助幼儿自己练习儿歌)
(2)重点练习五个动物名称的发音。
(三)、知道绕口令的特点
1.现在老师来念《动物歌》。这回请你们仔细听,老师念的时候和平时有什么不一样?(教师快速示范,让幼儿在感受的基础上念得更快)
2.你们会像老师一样念得又快又对吗?(请个别幼儿表演)小结:原来儿歌里有些字的发音很像,很难读,念这些字时,舌头动来动去很拗口,念得快容易出错,这种儿歌,我们叫它绕口令,绕口令虽然难念,但是只要我们认真学,经常练,舌头就会变得很灵活,就会练得又快又对。我们一起来看看相声演员他们的表演。
3.播放相声演员表演绕口令的。(让幼儿从规范的表演中得出绕口令的特点)他们表演得好吗?好在哪里?(又快又对)他们也是慢慢练才会越说越棒的。
4.引导幼儿又快又对地念绕口令。(用拍手的节奏)
(四)、示范仿编过渡语:小动物说小朋友的本领真大,会把捉迷藏的事念成绕口令。这次小动物要重新换个地方躲起来,看谁本领大,能找出来,还能用绕口令的句子进行回答。
教师更换动物躲藏的位置。(虎鹿对换,鼠兔对换,猪不变)
1.一、二、三,眼睛睁开来,找一找,在什么地方躲着谁?
2.老师把小动物捉迷藏的事,重新编成了一首新的绕口令。(示范编的同时,暗示幼儿按方位学习仿编)
(五)、在动手操作中学习仿编,提升幼儿学习的兴趣。
1.小朋友,你们的本领真大,学会了自己编儿歌,老师很高兴,现在奖励你们每人一套指偶,请你们自己和小动物玩捉迷藏的游戏,一边玩,一边编一编。
2.幼儿人手一套学具,自由摆放动物,自己用儿歌的语句进行表达。
3.请两名幼儿(与教师排序不一致的)表演自己编讲的绕口令。
还有好多小朋友想玩一玩,念一念,我们把它们带到区角里去玩吧!
附:绕口令《动物歌》
山上一只虎,林中一只鹿,草里一只兔,洞里一只鼠,屋里一只猪,大家数一数,一二三四五,虎鹿兔鼠猪。
幼儿园教案 篇4活动目的:
1、了解物体在水中的溶解现象,激发探索兴趣。
2、知道只有通过实验才能找到正确答案。
3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
4、发展幼儿的观察力、想象力。
活动准备:
1、方糖、花生、麻油、果珍。
2、透明的杯子、小碗、筷子、勺子。
3、小博士课件。
4、幼儿人手一份记录本和笔。
活动重难点:
在观察、比较和实验的过程中了解物体在水中的溶解现象。
会记录自己的猜想和实验结果,知道只有通过实验才能找到正确的答案。
活动流程:
观察引趣→猜想实验→迁移运用
活动过程:
一、观察引趣
1、看一看,闻一闻,老师给准备了什么样的实验材料。
2、幼儿观察,教师指导。
3、幼儿讲述观察结果,知道实验材料名称,了解其外形特征。
二、猜想实验
(一)实验一:谁不见了
1、猜想并记录:谁不见了
(1)这些材料要和水来作游戏,先请大家想一想,如果把它们放进水里,会出现什么情况呢?谁会不见了?
(2)幼儿猜想并记录。
提出记录要求:选择两种符号,一种表示它不见了。另一种表示它还在。
(3)展示幼儿记录,幼儿讲述自己的猜想。
2、实验并记录:到底谁不见了
(1)小朋友的说法各有不同,到底谁猜对了谁猜错了呢?我们还是做个实验试试对吧。在做实验前,我想请你们把这些材料都放进杯子中,进行充分的搅拌之后,先别忙着记,先观察观察,看看有什么有趣的现象发生?然后,在你的记录本上,把这种有趣的现象记录下来。
(2)幼儿实验,教师观察,随机指导。
(3)幼儿讲述自己的发现。
(4)小结:小朋友猜想的和实验出来的结果有的一样,有的不一样,只有动手做一做,我们才能知道正确的答案是什么。
(二)、实验二:谁能取出来
1、提出问题:放到水里的材料,还能取出来吗?(幼儿猜想,讲述。)
教师演示大表格让幼儿猜想并记录猜想结果。
2、提出实验要求:这里有许多的小工具,有小勺,筷子。现在你们就要用这些小工具,看看刚才你们放进水里的这些材料,哪些还能取出来,哪些取不出来了。记录实验结果。
3、幼儿实验,教师巡回指导。
4、幼儿拿记录本讲述自己发现的现象,教师鼓励幼儿大胆表述与同伴不同的看法。
5、教师演示PPT,展示大的记录表和孩子一起记录自己的实验结果。
6、提问
(1)你发现什么可以从水中取出来?什么不可以取出来?
(2)我们来看看有没有不同意见?
(3)为什么方糖和果珍取不出来了?它们到哪里去了?
7、教师小结,帮助幼儿理解溶解的概念。
今天通过做实验,我们知道了不同的物体放进水中会有不同的现象发生。像花生放进水中,沉下去了。油放进水中,浮起来了。果珍放进水中,使水改变了颜色。糖最后看不见了。象糖和果珍这种放进水中经过充分的搅拌之后,利用各种小工具能不能取出来?放进水中不能取出的现象,有个好听的词表示,叫“溶解”,“溶解在水中”。像花生和油,放进水中后花生还是花生,油还是油。我们用小工具一取就把他们取出来了。他们不能“溶解”在水中。
三、迁移运用
1、谁能告诉我,你们在生活中,还见过哪些东西可以溶解在水中?
2、演示课件引导幼儿思考。
活动延伸:
出示沙子、肥皂、泥土。
问:这些是什么?它们能溶解在水中吗?
回家后做做实验,明天告诉我和大家。
活动反思:
用个别引导和间接指导的方法。通过讲解、示范让幼儿认识记录卡的使用方法以及“溶解”、“不溶解”的方法。而且通过记录使幼儿对各种物体在水中是溶解的过程一目了然。这样有效的帮助幼儿掌握理解溶解的有关知识。增强幼儿对科学的探索兴趣。活动中教师通过两个问题情景的创设,把模式贯穿其中。通过孩子的猜想,验证,发现溶解的秘密, 培养孩子严谨的科学态度,懂得只有通过实验才能找到正确的答案。
不足之处:
1、很多幼儿活动中多以听和记录为主,很少主动提出问题。
2、由于操作材料有限,不能每个幼儿都进行操作。
小百科:广义上说,超过两种以上物质混合而成为一个分子状态的均匀相的过程称为溶解。
幼儿园教案 篇5一、设计意图:
在日常的生活中,当孩子们看到毛毛虫的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。然而,绝大多数幼儿并不知道毛毛虫最终会变成美丽的蝴蝶。我们试图通过一个生动的小故事,帮助小班幼儿感知毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程,同时让幼儿会比较连贯地学说短句,使幼儿在一边游戏一边讲述的过程中,充分理解故事,体验参与文学活动的快乐,在适当的时候,配上了合适的音乐,如:爬行时活泼、有趣的音乐,睡觉时舒缓的音乐,使幼儿能根据听到不同的音乐做相应动作。
二、活动目标:
1、能积极参与游戏活动,理解故事内容,体验参与文学活动的快乐。
2、会比较连贯地学说短句:我吃了**。
三、重、难点
重点:积极参与活动, 学说短句:我吃了**。
难点:乐意运用语言交流,学说完整话。
四、活动准备:
1、录音机、活动磁带、地毯
2、场景苹果树(苹果贴图)、香蕉树(香蕉贴图)、小树(树叶贴图)
3、毛毛虫的头饰每人一个、蝴蝶头饰(配班老师)
4、自制故事书
五、活动过程:
(一)幼儿随音乐进入活动室
幼儿头带“毛毛虫”头饰,随音乐模仿毛毛虫爬行的样子进场。
今天天气真好,宝宝们快和妈妈一块出去玩儿吧。
(二)幼儿游戏
1、观察小树林
宝宝们快看,我们来到了什么地方呀?树上有些什么?(苹果、梨子、树叶)是什么颜色的呢?
师小结:原来小树林里有红苹果,有黄梨子,还有绿树叶呢!
2、游戏“毛毛虫的故事”
(1)教师示范
玩了一会儿,妈妈的肚子有些饿了,我要去找一个好吃的东西填填肚子,宝宝们在这里休息一下吧!(爬去树前,‘我喜欢吃红苹果’边说边从树上摘下一只红苹果,做啊唔啊唔状吃完,‘我吃了一个红苹果’,并将食物贴在自己的肚子上)
宝宝们,刚刚妈妈吃了什么呀?(引导幼儿用完整话说‘我吃了一个红苹果’)
(2)幼儿尝试
宝宝们,你们肚子饿吗?(饿)你想吃什么东西呀?(请个别幼儿说说)请你也去找一样你喜欢吃的东西填填肚子吧!吃完了马上到妈妈身边来哦!
(幼儿自由选择一样自己想吃的东西,做啊唔啊唔状吃完,并将摘下的食物贴在自己的肚子上)
哪个宝宝愿意告诉妈妈,你吃了什么呀?(引导幼儿用完整话说‘我吃了**)
(3)幼儿休息
吃完了东西,摸摸肚子看,哦,真饱,我们睡一觉吧!(播放背景音乐)
(蝴蝶姐姐上)看,谁来了?(蝴蝶姐姐)蝴蝶姐姐漂亮吗?(漂亮)我们一起问问蝴蝶姐姐,她为什么长得那么漂亮吧!
蝴蝶姐姐,你为什么长得那么漂亮呀?(蝴蝶姐姐:因为我吃了好多的东西)
蝴蝶姐姐说她为什么长得那么漂亮呀?(因为她吃了好多的东西)
(4)幼儿再次尝试(巩固练习)
你们想长漂亮吗?(想) 那我们也多吃点东西,再去小树林里找点好东西吃吧!(幼儿再次找东西吃)
你刚刚又吃了什么呀?(请个别幼儿说说)
请你和你的好朋友说一说你吃了什么吧!(集体交流:我吃了**)
(5)蝴蝶姐姐讲述故事
看,蝴蝶姐姐又来了!(蝴蝶姐姐手拿故事书上)蝴蝶姐姐还给我们带来什么呀?
蝴蝶姐姐讲述:毛毛虫们,你们知道吗?我原来和你们一样,也是一条毛毛虫。看,这是小时侯的我,(指着封面上的毛毛虫)和你们长的一样吧!妈妈对我说,‘要吃很多东西长大才能变漂亮’。于是呀,(边翻书边讲述)我来到苹果树下,我吃了一个红苹果,我来到梨树下,我吃了一个黄梨子,我来到长满绿树叶的小树下,我吃了一片绿树叶,后来呀,我睡了一个长长的觉,醒来后就变成现在的我了。(蝴蝶下)
哦,原来呀,蝴蝶姐姐小时侯也是谁呀?(毛毛虫)你们想不想也变成漂亮的花蝴蝶呀?我们再去其它的地方找些好东西吃吧!
六、活动反思:
本次活动一开始,孩子的兴趣很高,参与积极性很浓。但去观察小树林时教师爬得太过,产生观察小树林及教师去吃东西时,孩子们靠树林太近,有的幼儿自己也去摘东西了。虽教师那时有随机引导幼儿“宝宝们先别过来,树上可能会有啄木鸟,妈妈先去看一下”,但为时已晚,幼儿那时不能很好地看清教师的示范,自己去吃东西和说一说自己吃了什么时,没有很好的达到教师的设想范围中。第二次吃东西是一次提升和巩固,让幼儿与自己的好朋友说一说吃了什么,可能在平时的日常生活中缺乏了对幼儿这一方面的要求与练习,所以在这个时候孩子们显得很腼腆,这是平时日常生活中做的不够的,所以教师把它放在了难点中。不过对教师来说,这次的公开课进步很大,因为这次教师完全投入了,没有以往紧张的感觉。可随机能力这方面还比较薄弱,在以后的日常生活中需有待加强和提高。
石家庄的气候特点是什么
石家庄的气候特点
石家庄地处中低纬度亚欧大陆东 缘,临近太平洋所属渤海海域,属于温带季风气候。太阳辐射的季节性变化显著,地面的高低气压活动频繁,四季分明,寒暑分明,雨量集中于夏秋季节。干湿期明显,夏冬季长,春秋季短。春季长约55天,夏季长约105天,秋季长约60天,冬季长约145天。空气年平均湿度65%。春季降水量偏少,常有4级偏北风或偏南风,3、4月份气温回升快;夏季,受海洋温湿气流影响,6、7、8、9三个月降水占全年降水量的63%-70%,天气比较潮湿,7月和8月份三伏天期间空气湿度高达100%;秋季,受蒙古高压影响,晴朗少雨,温度适中,气候宜人,空气湿度平均为78%。深秋多东北风,有寒潮天气发生;冬季,受西伯利亚冷高压的影响,盛行西北风,气候较冷,天气晴朗少云,常出现降雪。
石家庄年总降水量为401.1-752.0毫米。其中西部山区雨量为628.4-752.0毫米;其它地区为401.1-595.9毫米。冬季常降鹅毛大雪,总雪量为19.2-26.8毫米。大雪虽给交通带来一些不便,但对小麦越冬起到保护作用,为春季返青提供了有利的水分条件。春季降水偏少,总雨量为11.0-41.7毫米。夏季雨量大,十分集中,降雨量为500多毫米以上。年总日照时数为1916.4-2571.2小时,其中春夏日照充足,秋冬日照偏少。
石家庄的地理环境
位置境域
石家庄地处河北省中南部,东与衡水接壤,南与邢台毗连,西与山西省为邻,北与保定市交界,距北京270公里。南北向最长246公里,东西向最宽211公里,周边界长898公里,市中心点位于北纬38°04',东经114°28'。石家庄总面积20235平方公里,其中市区面积2206平方公里。
地貌
石家庄市域跨太行山地和华北平原两大地貌单元。西部地处太行山中段,面积约占石家庄市总面积的50%。东部为滹沱河冲积平原,辖区内大地构造,属山西地台和渤海凹陷之间的接壤地带,地势东南低西北高,差距大,地貌复杂。西部太行山地,海拔在1000米左右,地势高耸,京广铁路以东为华北平原的一部分。东部平原,按其成因属太行山山前冲洪积平原,海拔一般在30-100米,其中辛集市北庞村海拔28米,是辖区内的最低点。
水文
石家庄市辖区内河流分属海河流域大清河水系和子牙河水系。主要行洪河道6条,其中北部的沙河、磁河木刀沟属大清河系,中南部的滹沱河、洨河、金河、槐河、羜河属子牙河系。总流域面积3.35万平方公里。
拓展
石家庄的景点
一、植物园
植物园里面植物是真的很多,周末没事去放松下心情,呼吸下芳草的气息很不错的。而且里面还有游乐场,游乐场里的东西也挺多的,和情侣去的话能玩的很有意思的,带孩子去的话,肯定会玩疯的呵呵。个人觉得几个不错的园区,风荷景区,海棠园,热带温室等。
门票:20元,学生票15元。游乐场通票成人100元、儿童40元
地址路线:旅游1路到植物园下车就是了
二、动物园
小的时候超级爱去这里呵呵。适合带孩子去。石家庄市动物园共有12个动物场馆:火烈鸟馆、猩猩馆、两栖爬行馆、 长颈鹿馆、大象馆、水生馆、小熊猫馆、山魈馆、狒狒馆、珍猴馆、狐猴馆、鹦鹉馆。我个人喜欢去小熊猫馆。
门票:40元 学生票 20元。
地址路线:它在鹿泉的向阳大街上。旅游5路,旅游6路,动物园下。
三、抱犊寨
说到动物园,就顺便给大家介绍下抱犊寨,因为它也是在鹿泉。抱犊寨是石家庄旅游的一个亮点,它自然风景确实不错,还有一定的历史典故,韩信在这里打过仗,去的时候还听导游说到张三丰还在这里呆过呵呵,不知道留下什么武功秘籍了没有。上面有全国最大的山顶门坊南天门、道教宫观金阙宫、最大的山顶地下石雕五百罗汉堂、天池、天堂街、环山长城等诸多景点。非常值得一去。石家庄旅游社有这个景点的一日游。
门票:50元,学生票半价。
地址路线:也是在鹿泉,同样做旅游5路,旅游6路终点站就是了。
四、赵州桥篇
这个上学的时候都学过赵州桥的那篇课文了。桥设计的还是不错的。不错我去的时候看上去像是个新桥,没有课文中给人那种历史的沧桑感和厚重感。
门票35元,学生票17.5元
地址路线:在赵县,从石家庄火车站乘213路公交车,乘到终点即可。或去南焦长途汽车站,然后到售票大厅买票去柏林寺 和赵州桥(10元/位,一小时)。
五、柏林寺
柏林寺也在赵县,距赵州桥约三公里。柏林寺的寺院很大,其中那个最有特色的是“晨钟暮鼓”是在一起的,没有特别分出钟楼和鼓楼。寺里面还有舍利塔。寺院不是所有地方全都开放,里面还有施主留宿, 但是听说女施主是不门票:免费。导游说是因为这座寺庙是前几任老方丈化十方缘化来的,所以立 下规矩不收门票,还是以前的出家人好啊。
石家庄踏青好去处
1、带孩子到东方巨龟苑挖野菜
赏花时间:4月中下旬之前
交通:市区—西柏坡高速平山路口下即到,车程半小时左右。
景区亮点
4月的东方巨龟苑草长莺飞,粉白的玉兰、红叶碧桃、深紫色的丁香都正向游客招手问候。4月中旬,芍药、牡丹会竞相开放。除了看花,还可带孩子挖野菜、摘草莓、捋榆钱儿、掰香椿,体味难得的野趣。水上竹排、空中溜索、滑草等也是不错的游戏。
2、海棠花间穿越古今荣国府
赏花时间:整个4月
交通:市区—107国道向北,短时即到。
景区亮点
近日的荣国府,海棠、丁香、玉兰已春色满园。透过间间红楼,嗅过密密花香,阳光下的戏楼台子上,唱出《红楼梦》的婉转悠长。荣国府的西府海棠花将开满整个4月,开得最艳美的时候,绚烂似锦、满院馨香。4月1日,荣国府四月赏花节开始,门前广场上,悉心装扮的刘姥姥正说唱着走进荣国府,里面则有红楼大舞台的情景剧“意境红楼”以及“十二钗”特色古装导游。
3、游藁城梨园赏宫灯看冰雕
赏花日期:4月中下旬前。
交通:市区—307国道向东或市区—石黄高速藁城下,行程约40分钟以内。
景区亮点
藁城梨花节今年已是第十届,黄家庄还享有“中国红梨之乡”的美誉。游客可在花海中欣赏藁城战鼓,在梨树下聆听耿村民间故事,摘露地蔬菜,品尝兔肉火锅、贴饼子,还可到青岛啤酒、可口可乐基地品味新鲜,在国御温泉泡汤后到冰雪大世界看冰雕。廉州镇系井摘园的温室大棚里,草莓、西红柿、荷兰瓜等10多种优质果蔬长等您来摘。
4、徜徉周家庄油菜花海
赏花时间:整个4月
交通:市区—石黄高速公路到晋州出口下左转—晋州东环路第二个红绿灯左转—周家庄;市区—307国道—东行40分钟后到周家庄。
景区亮点
晋州市周家庄乡被称为“最后的人民公社”,拥有3000亩梨园、1000亩植物园和上百亩油菜园。此时的周家庄百亩油菜花海已绽放,与千亩梨园雪白的梨花交相辉映,红色粉色的榆叶梅,紫色的玉兰花相映成趣。摘园的草莓,茄子,黄瓜,西红柿,及各种绿叶菜一应俱全。玩累了到“人民公社”大食堂,有现做现吃的贴饼子、菜团子、窝头、大锅菜
5、到西山森林公园快乐休闲
赏花日期:4月份
自驾游路线:市区—槐安路(西行)—山前大道。景区亮点
封龙山麓的西山森林公园是离省城最近的大花园,距市区20公里。4月,西山森林公园内迎春花已经开了不少。此时,市区通往森林公园山前大道旁的果园中,杏花、桃花也都开了。游客可以坐在林中,品美食、喝啤酒、赏杏花
6、藤龙山里果树花朵陆续开放
赏花时间:4月初至5月
自驾游线路:市区—西柏坡高速公路—平山东焦下—南甸—王坡乡—藤龙山景区,自驾车约1个半小时。
景区亮点
目前,藤龙山正蒙蒙显绿,小溪欢唱,山野花开得到处都是,而停车场的柳树最先发芽。清明时节,山上将举办赛诗会,由于景区山路平缓,不少中老年人都愿意选择在此处踏青、赏花
7、行唐牛王寨泛舟赏杏花
赏花时间:4月初
交通:市区—京昆高速—行唐北—无繁线(北行约2公里)—上碑镇—北城寨村(即牛王寨景区),途径1小时到达。
景区亮点
交通:市区—京昆高速—行唐北—无繁线(北行约2公里)—上碑镇—北城寨村(即牛王寨景区),途径1小时到达
8、清明节去抱犊寨寻宝看新绿
赏花时间:清明节至5月份,预计4月20日前后花开正好。
交通:从新百广场坐旅游5路,或乘坐320路车直达,沿路很多花都开了。景区亮点
2014年清明节,抱犊寨风景区内桃花、杏花、梨花含苞待放,面积约有五六亩。登山路沿路已有粉白的杏花、桃花开放,山顶花开得稍晚,但现在柳树已经绿了,杨树也有了杨絮。节日期间景区还有转奖及有奖寻宝活动
9、到五岳寨赏冰山杜鹃春茶
赏花时间:4月20日至5月
交通:从运河桥客运站出发,每天早上有3趟旅游班车直达景区,途中2个多小时。
景区亮点
清明时,五岳寨天气还冷,大约在4月20日左右“开游”。而到五岳寨踏雪寻冰赏杜鹃则是“五一”前后的奇景。记者从景区了解到,由于五岳寨地处深山,气温偏低,在平原地区还在春花烂漫的时候,这里还有残留的`冰瀑与积雪。与此同时,粉红的野生杜鹃花也在山坡上成片开放。冬日的白色加上春日的粉红,令人感叹大自然的无尽奇妙。另外,赴景区旅游公路的周边,还有北方最大规模的茶园。
10、苍岩山里看山花
赏花时间:整个4月
交通:市区—石太高速秀林口下—右拐直行
景区亮点
苍岩山传统庙会每年农历三月和十月举办,距今已有千年历史,为北方地区规模最大庙会之一。如今的庙会已演化成为井陉民俗表演盛宴,这里有隆重的祈福仪式、琳琅满目的旅游商品、独特的井陉风味小吃、精彩的晋剧表演、极具井陉特色的土特产品展
石家庄旅游美食攻略
1、藁城宫面
制作精细,营养丰富,具有条细心空、洁白明亮、耐煮不糟、汤清面秀、嚼有口劲、味道鲜美等特点
2、辛集咸驴肉
制作细致,色红味美,软而不烂,香而不腻,鲜而不腥。驴肉性温,具有补气养血、益精壮阳、滋阴补肾、利肺作用。
3、行唐大枣
行唐县位于河北省的太行山区,是国家林业局命名的“中国行唐大枣之乡”、“中国行唐优质大枣产业基地”。行唐红枣具有个大、皮薄、肉厚、核小、色鲜、味甘等特点。行唐县红枣种植面积60万亩,常年产量8万吨,30万亩已通过无公害环评认证。
4、锅贴饼子
玉米面或高梁面、谷子面、山药面、谷糠面等和面(玉米面和谷子面都要先用开水泼面),趁热锅贴于锅边,饭熟饼熟,挨锅一面烤焦成黄褐色,酥脆可口。
5、煎饼果子
它是由绿豆面薄饼,鸡蛋,还有油条或者薄脆的“果篦儿”组成,配以面酱,葱末,辣椒酱(可选)作为佐料,口感咸香,作为早餐既解饱,又能提供充足的营养。如今的煎饼馃子原料已经不仅限于绿豆面摊成的薄饼,还有黄豆面,黑豆面等等多种选择。
6、石家庄七色花棉花
七色花棉花糖是石家庄市马社勇先生最新研发的棉花糖新品,其制作简单,花形变化多样,五颜六色,被人称为食品中的“玫瑰花”
7、深泽西河肉糕
西河肉糕是以石家庄市下面的深泽县里的一个镇的名字来命名的,它的原料用的是红蓍淀粉,高汤,和各种调料加工而成的,吃起来咸香而不腻。再加上用本地的一种烧饼夹肉糕,就象汉堡包的样子,本地人称之为烧饼裹肉,味美价谦。
8、捻捻转
将七八成熟鲜大麦或小麦颗料蒸熟。然后放入石磨轧成条状而食。
9、杂面
绿豆和豇豆,有的配少量黄豆,加些小麦、小米或署干,磨成细粉即为杂面。吃时和成硬面,擀成极薄,切成极细的面条,做成菜饭或另打汤食用。
根椐目前的物候期观测资料和天气预报分析,预计石家庄市今年市区梨花于4月8 曰至9日开始进入始花期,郊县
A、①是由于地面冷热不均而形成的空气环流为热力环流,故正确;
B、②是焚风现象,故不符合题意;
C、③处垂直方向上气流下沉,为反气旋,故不符合题意;
D、④处冷气团主动向暖气团移动形成的是冷锋,故不符合题意.
故选:A.
芒果树叶子发黄的原因是什么?
芒果树叶子发黄的原因是什么?
一 水多黄
花卉顶端嫩叶淡黄,老叶也渐渐发黄,新梢萎缩。这是因为浇水过多、下雨或浇水过多,导致盆内过溼,土壤缺氧,须根腐烂。正确的做法是经常松土,控制浇水。
二 缺水黄
盆花顶端叶子的颜色正常,但下部叶片逐渐向上干黄脱落。 这一般是由于盆土太满,长时间浇不了透水,造成下部叶片枝干老化。应适当清除多余盆土,适量浇水,保持土壤溼润。
三 缺肥黄
花卉叶片薄嫩发黄,一般是由于花卉棵大而盆小或长时间未 换盆土,肥料不足所致。应逐渐增加肥水,但注意不要过浓。盆花一至二年换一次盆。树木盆景2~4年换一次。换盆时在盆底部加少量基肥,并换部分新土。
四 肥害黄
叶片出现凹凸不展,新叶肥厚,老叶变黄,多为肥多所致。 应勤浇水,暂停施肥,盆内可播点菜籽或其他,出苗后拔去,以消耗盆内肥力。
五 偏碱黄
茶花、杜鹃花、兰花、白兰花、栀子花等喜酸性土壤的花卉 的叶片逐渐变黄是由于土壤偏碱性,可用青草泡水浇灌,或施硫酸亚铁,不久叶片就会变绿。
桃树叶子发黄的原因缺水
梨树叶子发黄的原因与防治这是由于土壤中铁元素缺乏所致。我国大部分梨园土壤中铁含量较丰富,但在盐碱含量高的地区或梨园中,大量的二价铁被转化成不溶性的三价铁之后不能被梨树吸收利用,尤其春季干旱,土壤蒸发量大,致使表层土壤含盐量增高,可溶性铁供应不足导致黄叶发生。 防治:对盐碱重的梨园应在春季灌水洗盐,控制盐分升高,或增施有机肥,改良土壤。发病期喷施或树干注射硫酸亚铁溶液即可。
观音莲叶子发黄的原因是什么拿出来透透气,见见阳光,不过是散射光,别中午暴晒就可以了。
果树叶子发黄果树叶子发黄有好多原因,根据情况可参考对比后确诊防治。
一、型黄叶
型黄叶发生比较普遍,该型别黄叶的主要表现是:叶片呈深浅相间的**,边缘不清晰;也有的呈大小不一的鲜**斑块,边缘清晰;或带有条状斑,沿叶脉变黄失绿,出现较宽的带状或细密网纹;也有的沿叶脉出现黄化镶边。其防治措施主要有:
由于目前防治型黄叶尚没有有效的治疗药物,所以对于型黄叶必须以预防为主:
1、严禁在病株上接穗作为繁殖材料。
2、及时发现、销毁病株。
3、推广无毒树苗,是目前最好的、最有效的好办法。
二、缺铁型黄叶
缺铁引起的果树黄叶,主要表现为树梢上部新叶出叶脉仍为绿色外,其余全部变为黄绿色或黄白色,叶片小而薄,严重时叶缘因枯焦而大量脱落。其防治措施是:
1、增施有机肥,结合深翻施入1%的硫酸亚铁液与畜粪混合肥。
2、在果树萌芽初期叶面喷施0.3~0.5%的硫酸亚铁液。
三、缺氮型黄叶
缺氮引起的果树黄叶症,由于果树叶片内的氮重复利用,使老叶片失氮先表现出失绿黄化,最后脱落。防治措施是:
1、增施富含氮素的肥料。
2、在果树生长期,叶面喷施0.3%的尿素液。
四、根腐型黄叶
根腐型黄叶即根腐病引发的黄叶,凡烂根的枝条叶片都又小又黄,严重时叶片几天内就全部变黄枯焦。防治措施有:
1、深翻改土,增施有机肥料。
2、早春或初秋,用1波美度的石硫合剂或0.2~0.5的硫酸铜溶液灌根,每株壮年果树用药液50公斤左右。
五、肥害与药害黄叶
肥害和药害也会引发果树黄叶症,发生原因是施肥过多,离根际过近或喷施农药浓度过高,用药量过多等。肥害与药害黄叶症状表现为:叶尖、叶边儿先发黄,后呈铁锈色。防治措施是:
1、食量施肥用药,不施用果树敏感的药物,不在果树药物敏感期内施用敏感药物。
2、严格按照果树施药操作规程施药。
3、果树发生药害后,及时进行树冠喷水解救。
六、早期落叶型黄叶
果树早期落叶病也可引发果树黄叶。果树早期落叶型黄叶多以褐斑为主,病斑周围有绿线,向外逐渐变黄。防治措施:
1、增施有机肥,满足果树的营养需求。
2、秋末冬前进行彻底清园,减少病菌。
3、从6月份开始,对果树喷施“易保”1000~15000倍液。
七、干旱型黄叶
果树干旱,由于果树水分供应不足,导致果树叶片因缺水而干枯黄化。防治措施:
1、加强果树的水管理,及时灌水,满足果树对水分的需求。
2、如果果树失水严重,又没有灌溉条件,也可用树冠喷水的补水方式补水。
八、虫害黄叶
由于果树遭受严重的一种或多种虫害,导致果树因虫害而黄叶。防治措施:
1、经常注意观察果树,及时预防、发现和对症防治虫害。
2、果树灭虫后,仍要继续用药1~2次,防止复发。
平安树叶子为什么发黄 原因是什么
兰屿肉桂 商品名:平安树
Cinnamomum kotoense Kanehira et Sasaki
樟科 Lauraceae 樟属
别名:兰屿肉桂 肉桂 :红头屿肉桂、红头山肉桂、芳兰山肉桂、大叶肉桂、台湾肉桂等,原产于我国台湾的兰屿岛。是一种亮绿吉祥的兰屿肉桂(肉桂、平安树、平安木)。近几年来开始进入家庭,会受到花卉爱好者的喜爱。
性喜温暖溼润、阳光充足的环境,喜光又耐阴,喜暖热、无霜雪、多雾高温之地,不耐干旱、积水、严寒和空气干燥。栽培宜用疏松肥沃、排水良好、富含有机质的酸性沙壤。它的原生环境中,盛产蝴蝶兰,因此在人工栽培条件下,宜为其创造一个暖热溼润的环境。果期8月至9月。它的生长适温为20℃~30℃ 。
芒果树长黑斑原因是什么芒果细菌性黑斑病主要为害叶片、枝条和幼果。受害叶片最初在叶面出现油渍状小黑点,其扩充套件受叶脉限制而呈黑褐色多角形小斑,发病严重时,几个小斑汇合成不规则大斑,周围有晕圈,叶中脉变黑,区域性裂开,老病斑最后转为灰白色。嫩枝受侵染,病部明显褪色并纵向开裂,渗出胶液变成黑斑。果柄受害,组织坏死引致落果。幼果受害出现暗绿色斑块,周围有油渍状晕圈,后期果肉变黑褐色,潮溼时病部溢位菌脓,严重的引致大量落叶和落果。
病原
芒果细菌性黑斑病的病原是一种细菌,称为黑腐黄单胞杆菌芒果致病变种
发病规律
病原细菌在受侵染的枝梢或病残组织上越冬。次年春季在温溼度适宜的条件下,病部溢位细菌脓,通过雨水或昆虫传播,从寄主的自然孔口或伤口侵入。初侵染发病后病部又溢位菌脓,经传播,不断进行再侵染。此病全年均可发生,高温、多雨、潮溼常发病严重,引致大量落叶。在广东4~6月份的株发病率达100%,叶发病率达30~80%,本地芒实生苗叶片发病率尤为严重。
1.搞好清园,减少初侵染菌源收果后结合修剪,剪除病枝叶并把地面上的病枝、病叶、落果收集烧毁。在发病季节,随时注意剪除病枝、病叶。
2.喷药防治在嫩梢和幼果期要喷药保护嫩梢、幼果。药剂有1%波尔多液;40%氧氯化铜悬浮剂500倍液;农用链霉素2000~3000倍液。要特别密切注意天气预报,台风暴雨前后要喷药保护和防治。
天鹅绒竹芋的叶子发黄的原因是什么施点有机肥试试,可能是虫 肥 药 缺素 的任何一种情况。
西梅果树叶子发黄.果实发干是什么原因叶子发黄一般是因为缺肥,或者长期干旱缺水造成的,而长期水涝也会造成叶子发黄现象。而果实发干多半是营养不良造成的,及时追肥即可改善。
平安树叶子发黄是什么原因 平安树叶子发黄怎么办估计原因有一下几个:一、缺乏氮肥,二、浇水过多,三、阳光暴晒。
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